N3는 어휘와 지문 길이가 같이 늘어납니다

어휘를 가장 먼저 시작합니다

N3 구간의 병목은 어휘입니다. 문법 항목은 정리하면 범위가 보이지만 어휘는 누적 시간이 필요합니다. 그래서 계획에서 어휘를 맨 앞에 둡니다.

주당 목표 개수를 정하고 지난 분량을 섞어 확인 문제를 붙입니다. 새 분량만 보면 몇 주 뒤에 사라집니다. 누적 확인이 빠진 어휘 학습은 시간을 넣어도 남지 않습니다.

한자도 함께 갑니다. 읽는 방식이 여러 가지인 글자가 늘어나 단어 단위로 익히는 편이 효율적입니다. 자주 나오는 조합부터 순서를 잡습니다.

• 주당 어휘 목표 개수를 정하고 누적 확인 병행
• 한자는 단어 단위로, 자주 나오는 조합부터
• 어휘 시험은 매주 같은 형식으로 반복
• 틀린 항목만 다음 주 분량에 섞기

지문이 길어지면 배분이 필요합니다

N3부터 지문 길이가 눈에 띄게 늘어납니다. 읽는 속도 자체보다 어디에 시간을 쓸지가 문제가 됩니다. 앞 지문에 오래 머물다 뒤를 못 푸는 패턴이 반복됩니다.

그래서 지문마다 쓸 시간을 정해 두고 초과하면 표시한 뒤 넘어갑니다. 처음에는 불편하지만 모의를 두세 번 돌리면 감각이 잡힙니다.

청해도 속도가 붙습니다. 매주 같은 양의 음원을 채우고 유형별로 어디를 듣고 선택지를 언제 보는지 순서를 정합니다.

• 지문당 시간 배분과 넘기는 기준 설정
• 정보 검색형 문항은 읽는 순서를 따로 정하기
• 청해 유형별로 듣는 지점과 선택지 보는 시점 고정
• 모의는 실제와 같은 시간으로 진행