히로타 마오
일본 국립가가와대학교 (간호학과)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT / SJPT
- 코치 장점
- 밝고 긍정적인, 한국말 잘하는 일본인 코치 / 국립가가와대 15년 근무 / 복지센터 등에서 일본어 강의 진행 / 초등~성인 · 기초~고급 레벨 수업
일본어 · 왕초보·기초
처음부터 목표 급수까지의 경로를 그려 둡니다
가나를 익히는 단계에서도 어디로 가는지는 정해 둡니다. 목표가 있으면 초반에 무엇을 더 할지가 달라집니다.
핵심 요약
- 일본어 왕초보인데 어디서부터 시작하나요?
- 가나 읽기부터 시작하되 목표 급수를 먼저 정해 둡니다. 목표가 있으면 초반 배분이 달라져, N3 이상을 목표로 한다면 가나 다음 단계부터 한자 읽기를 함께 시작합니다.
- 히라가나 다음에는 무엇을 하나요?
- 기초 문형을 활용 형태까지 함께 잡는 단계가 다음입니다. 사전형만 외우면 문장으로 만들 때 멈추므로, 매 문형을 문장 두 개로 만들어 말하는 과제를 붙입니다.
- 일본어 독학에서 자주 생기는 구멍은 무엇인가요?
- 조사 사용과 동사 활용에서 같은 실수가 굳는 경우가 가장 많습니다. 확인해 줄 사람이 없어 틀린 형태가 반복되므로 진단에서 틀리는 패턴을 표시해 교정 순서를 정하고, 뜻을 바꾸는 장단음과 촉음은 초반에 잡습니다.
이런 분께 맞습니다
가나부터 시작하는 분
히라가나와 가타카나를 소리 중심으로 익히고 바로 단어로 넘어갑니다.
시작하자마자 목표 급수가 있는 분
N3 이상을 목표로 한다면 초반부터 한자 읽기를 함께 깝니다.
독학하다 멈춘 분
멈춘 지점이 대개 비슷합니다. 진단으로 구멍을 찾고 그 지점부터 다시 쌓습니다.
읽기는 되는데 말이 안 되는 분
문형을 소리로 옮기는 연습이 빠져 있습니다. 발화 과제로 채웁니다.
가나 다음에 무엇을 하느냐가 갈림길입니다
가나를 외우는 데는 오래 걸리지 않습니다. 문제는 그다음입니다. 단어를 늘리는 쪽으로 갈지, 문형을 먼저 세울지에 따라 3개월 뒤의 위치가 달라집니다.
목표 급수가 있다면 초반부터 한자 읽기를 함께 시작합니다. 나중에 몰아서 하면 어휘 누적이 늦어져 계획 전체가 밀립니다.
문형은 활용 형태를 함께 잡습니다. 사전형만 외우면 문장으로 만들 때 멈춥니다. 매 문형을 문장 두 개로 만들어 말하는 과제를 붙입니다.
- 가나 — 소리 중심으로 읽기 먼저, 쓰기는 병행
- 기초 문형 — 활용 형태까지 함께 정리
- 한자 — 목표 급수가 있으면 초반부터 읽기 시작
- 매 문형마다 문장 두 개 만들어 말하기
독학에서 자주 생기는 구멍
혼자 하면 확인해 줄 사람이 없어 틀린 형태가 굳습니다. 특히 조사 사용과 동사 활용에서 같은 실수가 반복됩니다.
진단에서는 아는 것보다 틀리는 패턴을 봅니다. 어떤 조사를 언제 잘못 쓰는지 표시해 두면 교정 순서가 정해집니다.
발음도 확인 대상입니다. 장단음과 촉음은 뜻을 바꾸기 때문에 초반에 잡아 두는 편이 낫습니다.
- 조사 오류 패턴 표시하고 순서대로 교정
- 동사 활용은 그룹별로 나눠 반복
- 장단음과 촉음은 초반에 잡기
커리큘럼 흐름
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 1~2주차 | 가나 읽기 완성과 진단. 목표 급수와 예상 응시 시기를 함께 정합니다. |
| 3~6주차 | 기초 문형과 활용. 매 문형을 문장 두 개로 만들어 말하는 과제를 붙입니다. |
| 7~10주차 | 어휘 누적 시작. 한자 읽기를 병행하고 주당 목표 개수를 정합니다. |
| 11~14주차 | 짧은 회화와 청해 입문. 문형을 소리로 옮기는 연습을 늘립니다. |
| 15주차 이후 | 목표 급수 트랙 전환. 시험 유형 훈련으로 옮겨 갑니다. |
왕초보·기초 수업 담당 강사
한유화
동국대학교 (일어일문학 전공)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / 인증시험
- 코치 장점
- 교원자격증 보유 · 성실하고 적극적 / 고베 거주 · 일본어 통번역 / 스타벅스 재팬 슈퍼바이저 경력 / 애니메이션·기초·비즈니스·프리토킹 등 다양한 수업 가능
마루오 메구미
코난대학교 (경영학과 전공)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / 인증시험
- 코치 장점
- 한국어 능통 / 기초·비즈니스·프리토킹 수업 진행 / 일본어를 쉽게 풀어 전달하는 수업
최지영
중앙대학교 (일본어학과 전공)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT
- 코치 장점
- 긍정적이고 밝은 코치 / 처음 배우는 회원에게도 쉬운 지도 / 자격시험·비즈니스 등 다양한 분야 수업 가능 / 유·초등 인기 강사
야마모토 나츠코
세이료 여자 단기대학 (경영실무 전공)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT / SJPT
- 코치 장점
- 밝고 긍정적인 성격
박선영
일어일문 전공 (박사) · 교원 자격증(일본어)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT / SJPT
- 코치 장점
- 밝고 친절한 수업
왕초보·기초 수업 자주 묻는 질문
완전히 처음인데 목표 급수를 정해야 하나요?
정해 두는 편이 좋습니다. 목표가 있으면 초반 배분이 달라지기 때문입니다. 확신이 없으면 상담에서 필요한 시점과 용도를 보고 함께 정합니다.
일본어 한자는 언제부터 시작하나요?
목표에 따라 다릅니다. 회화만 필요하면 뒤로 미뤄도 되지만 N3 이상을 목표로 한다면 가나 다음 단계부터 읽기를 시작하는 편이 전체 일정에 유리합니다.
일본어를 독학하다 온 경우 어디부터 시작하나요?
진단에서 틀리는 패턴을 봅니다. 아는 범위가 넓어도 조사나 활용에 구멍이 있으면 그 지점부터 채웁니다. 처음부터 다시 하지는 않습니다.
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