김선형
푸단대학교 (중국언어문학과 졸업예정)
- 수업 가능 영역
- HSK / 표준 중국어 회화 / 중·고등 내신 대비
- 코치 장점
- 한국 문화를 바탕으로 중국어와 중국 문화를 함께 전달 / 명확한 표준 중국어 발음과 1:1 눈높이 수업 / 발랄하고 재미있는 수업으로 동기를 끌어냄
왕복 시간을 어휘 누적 시간으로 돌립니다.
시차를 확인해 가능한 시간대로 맞춥니다.
지역 제약 없이 목표 급수에 맞는 강사를 매칭합니다.
녹음이 누적돼 변화를 직접 비교할 수 있습니다.
성조 교정은 그 자리에서 듣고 고치는 것만으로는 부족합니다. 녹음이 남아야 본인이 어떻게 소리 내는지 확인할 수 있습니다.
화면 공유로 독해 지문을 띄우면 어디를 먼저 보는지 표시하며 진행할 수 있습니다. 시간 배분 습관이 눈에 보입니다.
어휘 확인은 화면에서 즉석으로 문제를 만들어 돌립니다. 지난 주차 분량을 섞어 내기 좋습니다.
발음 교정이 들어가는 수업이라 마이크 환경이 중요합니다. 이어폰 마이크를 쓰시면 성조 확인이 정확해집니다.
자료는 수업 전에 미리 열어 두시면 시간이 절약됩니다. 매주 같은 시간대로 고정하면 과제 리듬이 유지됩니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 1주차 | 접속 환경 점검과 영역별 진단. 녹음 품질을 확인합니다. |
| 2~5주차 | 어휘 누적과 어순 정리. 화면에서 즉석 확인 문제를 돌립니다. |
| 6~9주차 | 독해 시간 배분. 지문당 시간을 재고 읽는 순서를 교정합니다. |
| 10~13주차 | 듣기와 발음 집중. 녹음을 비교해 성조 변화를 확인합니다. |
| 매 4주 | 월 평가 리포트. 영역별 변화와 어휘 누적량을 정리합니다. |
김선형
푸단대학교 (중국언어문학과 졸업예정)
소화윤
중국 다롄이공대학교 졸업 · 중국 원어민
도홍화
중국 하얼빈사범대학원 졸업 · 중국 원어민
하지영
이화여대 통번역대학원 한중 전공 졸업
김혜린
중국 연변대학교 (경영학) · 중국 국적 원어민
장리
중국 톈진 출신 · 어린이 중국어 지도사
화상으로 중국어 발음 교정이 되나요?
녹음이 남아 오히려 확인이 정확합니다. 다만 이어폰 마이크 사용을 권합니다. 스피커나 노트북 내장 마이크는 성조 구분이 흐려질 수 있습니다.
중국·대만 현지에 있는데 수업이 가능한가요?
가능합니다. 시차를 확인해 가능한 시간대로 맞춥니다. 주차 과제와 월 평가 리포트는 동일하게 진행됩니다.
화상과 대면을 섞어서 진행할 수 있나요?
가능합니다. 평소에는 화상으로 하고 모의 점검 주간만 대면으로 잡는 방식도 씁니다. 강사 가능 시간에 맞춰 조정합니다.
화상 중국어 수업 과제는 어떻게 제출하나요?
어휘 확인과 독해 풀이는 사진이나 파일로, 발음 과제는 녹음 파일로 받습니다. 녹음은 계속 쌓이므로 지난달과 비교해 성조가 어떻게 달라졌는지 확인하는 자료가 됩니다. 수업 전날까지 제출하면 그 내용을 수업에 반영합니다.
최종 업데이트:
목표와 가능한 시간만 남겨 주시면, 맞는 강사와 커리큘럼을 정리해서 안내해 드립니다.
전화 상담 010-3038-8978