히로타 마오
일본 국립가가와대학교 (간호학과)
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / 비즈니스 / JLPT / JPT / SJPT
- 코치 장점
- 밝고 긍정적인, 한국말 잘하는 일본인 코치 / 국립가가와대 15년 근무 / 복지센터 등에서 일본어 강의 진행 / 초등~성인 · 기초~고급 레벨 수업
보고할 때, 부탁할 때, 사과할 때 쓰는 형태가 다릅니다. 상황을 나눠 놓으면 문형이 정리됩니다.
메일과 전화에서 쓰는 형태가 다릅니다. 상황별로 문형을 나눠 확보합니다.
존경어와 겸양어를 주체 기준으로 구분하는 훈련부터 합니다.
업무 일본어와 JLPT·JPT 준비를 함께 끌고 갑니다.
받는 문장과 넘기는 문장을 정형으로 만들어 반복합니다.
경어가 어려운 이유는 형태가 많아서가 아니라 언제 무엇을 쓰는지 기준이 없어서입니다. 행동의 주체가 상대인지 자신인지를 먼저 가르면 대부분 정리됩니다.
업무에서 반복되는 상황은 크게 보고, 의뢰, 사과 세 가지입니다. 각 상황의 시작 문장과 마무리 문장을 고정해 두면 가운데 내용만 바꿔 끼울 수 있습니다.
수업에서는 다음 주에 실제로 보낼 메일이나 할 통화를 미리 한 번 돌립니다. 가장 효율이 좋은 방식입니다.
메일은 시간을 들여 고칠 수 있지만 전화는 즉시 반응해야 합니다. 그래서 전화 응대는 정형 문장을 통째로 확보해 두는 편이 안전합니다.
받는 문장, 담당자를 확인하는 문장, 자리를 비웠다고 전하는 문장, 다시 걸겠다고 말하는 문장. 이 네 가지만 몸에 붙여도 전화 부담이 크게 줄어듭니다.
메일은 정형 인사와 본문 구조를 나눠 둡니다. 본문은 결론을 먼저 쓰고 배경을 뒤에 붙이는 순서로 고정합니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 1~2주차 | 업무 장면 진단. 실제로 막히는 상황 세 가지를 좁히고 필요한 문형 목록을 만듭니다. |
| 3~4주차 | 경어 구분 훈련. 주체 기준으로 존경어와 겸양어를 가르는 연습을 반복합니다. |
| 5~6주차 | 메일 작성. 정형 구조를 잡고 실제 업무 메일을 각색해 씁니다. |
| 7~8주차 | 전화 응대. 정형 문장을 확보하고 역할을 바꿔 가며 통화를 시뮬레이션합니다. |
| 9~12주차 | 보고 훈련과 시험 연계. 확보한 문형을 말하기 시험 답변 소재로 옮깁니다. |
히로타 마오
일본 국립가가와대학교 (간호학과)
한유화
동국대학교 (일어일문학 전공)
마루오 메구미
코난대학교 (경영학과 전공)
최지영
중앙대학교 (일본어학과 전공)
야마모토 나츠코
세이료 여자 단기대학 (경영실무 전공)
박선영
일어일문 전공 (박사) · 교원 자격증(일본어)
JLPT 급수가 없어도 업무 일본어부터 시작할 수 있나요?
가능합니다. 다만 기본 문형이 잡혀 있어야 경어 훈련이 의미가 있습니다. 진단에서 기초가 부족하면 첫 몇 주는 문형 정리에 씁니다.
실제 업무 메일을 수업에 가져가도 되나요?
보안에 문제가 없는 범위에서만 씁니다. 고유명사와 수치는 바꾸고 구조만 남겨 연습하는 방식을 권합니다.
업무 일본어와 JLPT 준비를 병행할 수 있나요?
가능합니다. 업무에서 반복해 쓰는 표현은 이미 익숙하므로 시험 답변 소재로 옮기기 쉽습니다. 응시일이 가까워지면 시험 유형 쪽으로 비중을 옮깁니다.
최종 업데이트:
목표와 가능한 시간만 남겨 주시면, 맞는 강사와 커리큘럼을 정리해서 안내해 드립니다.
전화 상담 010-3038-8978