Stella
뉴질랜드 국적 · OPIc 전문
- 수업 가능 영역
- 일반 회화 / OPIc
- 코치 장점
- 기초부터 실전까지 직접 만든 커리큘럼 / 단계별로 쪼개 쉽고 명확하게 설명
어려운 표현이 필요한 단계가 아닙니다. 아는 표현으로 끊기지 않게 문장을 이어 가는 것이 목표입니다.
설문 설계와 진행 방식을 먼저 익히고 답변 틀을 만듭니다.
이유와 예시를 붙여 길이를 늘리는 훈련을 반복합니다.
설문 조합을 다시 짜서 나올 주제 범위를 좁힙니다.
가장 짧은 경로로 IM 확보를 목표하고 이후 등급은 다음 회차로 나눕니다.
OPIc은 배경 설문에서 고른 항목이 그대로 문항 주제가 됩니다. 아무렇게나 고르면 말할 거리가 없는 주제가 계속 나오고, 그 상태에서는 답변 길이가 늘어나지 않습니다.
그래서 첫 수업은 설문 설계로 시작합니다. 실제 경험이 있는 항목을 고르고, 답변 소재가 겹치는 항목끼리 묶습니다. 집과 일과, 여가를 하나의 이야기로 연결해 두면 문항이 달라져도 쓸 재료가 남습니다.
고른 항목마다 기본 답변을 만들어 둡니다. IM 구간에서는 이 기본 답변이 문장으로 나오는지가 먼저입니다. 표현을 어렵게 만들 필요는 없습니다.
IM 구간에서 가장 흔한 형태는 질문에 한 문장으로 답하고 멈추는 것입니다. 내용이 없어서가 아니라 이어 붙이는 습관이 없어서입니다.
그래서 답변마다 붙이는 자리를 정합니다. 사실 한 문장, 이유 한 문장, 예시나 느낀 점 한 문장. 세 자리를 채우는 방식으로 고정하면 준비하지 않은 주제에서도 길이가 유지됩니다.
녹음 과제로 확인합니다. 답변 시간이 얼마나 나오는지 초 단위로 재고, 멈춘 지점에 표시를 남겨 다음 주에 그 지점만 다시 채웁니다.
| 단계 | 내용 |
|---|---|
| 1주차 | 진단 녹음과 설문 설계. 현재 답변이 단어 수준인지 문장 수준인지 확인하고 설문 조합을 짭니다. |
| 2주차 | 항목별 기본 답변 작성. 집과 일과, 여가 소재를 문장으로 정리합니다. |
| 3주차 | 세 자리 채우기. 사실과 이유, 예시를 붙여 답변 길이를 늘립니다. |
| 4주차 | 문항 유형 적응. 진행 방식에 맞춰 전체 흐름을 한 번 돌립니다. |
| 5주차 | 모의 1회와 보완. 멈춘 지점을 표시해 그 문항만 다시 연습합니다. |
| 응시 직전 | 새 소재 없이 확보한 답변만 소리 내어 돌립니다. |
Stella
뉴질랜드 국적 · OPIc 전문
Angie
캐나다 출신 · TESOL · 20년 경력
오픽 IM을 받으려면 문법이 정확해야 하나요?
완벽할 필요는 없습니다. 이 구간에서는 문법 정확도보다 답변이 문장으로 이어지는지가 먼저 보입니다. 다만 시제가 뒤섞이면 내용 전달이 흐려져 그 부분은 초반에 교정합니다.
답변을 통째로 외워도 되나요?
권하지 않습니다. 주제가 조금만 바뀌면 무너집니다. 문장 틀은 외우되 소재를 바꿔 끼우는 방식으로 연습하고, 같은 틀에 다른 주제를 넣어 반복합니다.
IM을 받은 뒤 바로 IH를 준비해도 되나요?
가능합니다. 다만 요구되는 것이 달라집니다. IH 구간에서는 길이뿐 아니라 시제 유지와 설명의 구조가 함께 보이므로 계획을 다시 짭니다.
최종 업데이트:
목표와 가능한 시간만 남겨 주시면, 맞는 강사와 커리큘럼을 정리해서 안내해 드립니다.
전화 상담 010-3038-8978