재응시를 언제 결정할까

성적표를 먼저 나눠 봅니다

결과가 기준에 못 미치면 바로 다음 회차를 접수하고 싶어집니다. 그 전에 성적표를 영역별로 적어 보는 작업이 먼저입니다.

한 영역만 낮은 형태인지, 전 영역이 고르게 부족한 형태인지에 따라 다음 판단이 완전히 갈립니다. 총점만 보면 이 구분이 보이지 않습니다.

• 영역별 점수를 따로 적기
• 지난 회차와 비교해 이동 확인
• 한 영역만 낮은지 전체가 부족한지 구분

세 가지 경우로 나뉩니다

한 영역만 낮고 나머지가 여유 있었다면 배분을 바꾸는 것으로 충분한 경우가 많습니다. 짧은 구간을 잡고 다음 회차를 봅니다.

전 영역이 고르게 부족했다면 준비 기간 자체가 짧았다는 뜻입니다. 회차를 한 번 건너뛰고 기간을 확보하는 판단이 필요합니다.

같은 영역에서 두 번 연속 걸렸다면 분량이 아니라 방식의 문제입니다. 방식을 바꾸지 않은 채 회차만 늘리는 것은 도움이 되지 않습니다.

• 한 영역만 낮음 — 배분 조정 후 다음 회차
• 전 영역 부족 — 기간을 확보하고 회차 조정
• 같은 영역 반복 — 학습 방식 자체를 교체

기한이 있는 경우의 판단

제출 기한이 있으면 순수하게 실력만으로 결정할 수 없습니다. 기한에서 성적 발표 시점을 빼고 응시 가능한 회차를 먼저 세어야 합니다.

가능한 회차가 하나뿐이라면 준비가 덜 됐더라도 그 회차를 잡고 남은 주차를 최대한 씁니다. 회차가 둘 이상이면 앞 회차를 1차 목표로 두고 뒤 회차를 여유로 남깁니다.

• 기한에서 성적 발표 시점 빼기
• 응시 가능한 회차 수 세기
• 회차가 둘 이상이면 앞 회차를 1차 목표로
• 일정과 발표 시점은 공식 공지로 확인

결정한 뒤 바로 주차를 다시 짭니다

재응시를 정했으면 그날 남은 주차를 다시 셉니다. 결정만 하고 계획을 그대로 두면 지난번과 같은 일정이 반복됩니다.

걸린 영역에 절반 이상을 배정하고 확보한 영역은 유지 분량으로 낮춥니다. 4주 뒤에 중간 점검 지점을 미리 표시해 둡니다.

• 결정한 날 남은 주차 재계산
• 걸린 영역에 절반 이상 배정
• 확보한 영역은 유지 분량으로
• 4주 뒤 중간 점검 지점 표시